AKDENİZ MİNİKLER KOLEJİ

2 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

Çocuk iki yaşına girdiği zaman hareket becerilerinde oldukça artış olduğu gözlemlenir. Hareket becerileri arttıkça da etrafını daha fazla karıştırmaya başlar. Bu dönemde dikkat süresi kısadır. Elindeki nesnelerle uzun süre ilgilenmez. Oyuncakları fazla dikkatini çekmez. Evdeki eşyalar daha fazla ilgisini çeker. Mutfak araç gereçleri oldukça ilgilendiği nesnelerdir. Dikkatini renkli ve parçalanıp tekrar bütün olabilen, itilen, takılan oyuncaklar çeker. Nesneleri tanıtan renkli kitaplarla ilgilenir. Kendi yaşıtlarıyla henüz oyun oynamaz. Daha çok gözlem yapar, taklit eder. Diğerlerinin elinden oyuncak çeker. 2 yaş çocuğu oldukça meraklıdır. Nesneleri ellemek, dokunmak ister. İstekleri engellendiği zaman hayal kırıklığına uğrar. Tepkisini ağlama, tepinme şeklinde verir. Egosantrik(benmerkezci) dönemdedir. Dünyada olup biten her şeyin kendisi için olduğunu düşünür. Bu yüzden de isteğinin olması konusunda diretir. İnatlaşmadan dikkatini başka yöne kanal ize etmeye çalışmak olayları çözümler. Cezalandırıcı, inatlaşmacı bir tutum içine girmek iletişimi bozar. Negativist(olumsuz) bir tutum içinde olması dolayısıyla işler karmaşık bir hal alır. Olumsuz tavırlar ile istediklerini yaptırmaya çalışır. Böylece de inatçılık gelişir. Dolayısıyla uzlaşmacı bir tavır sergilemek, sorunu daha çabuk çözer. Evde belli sınırlar içinde istediklerini yapmasına olanak tanımak gerekir. Tuvalet eğitimi de bu dönemde yavaş yavaş kazanılmaya başlar. Yetişkinlerin bu konuda anlayışlı, sabırlı ve sevgiyle yaklaşımları sonucu bu eğitim çocuğa kazandırılmış olur.

2 YAŞ BEYİN GELİŞTİRİCİ AKTİVİTELER
* Her gün mutlaka kitap okuyun. Okuma bittiğinde hikâye ile ilgili basit sorular sorun. Bu onun dinleme ve anlama becerilerini geliştirir. * Çocuğunuzu size kitap okuması için cesaretlendirin. * Günde bir saatten az televizyon seyrettirin. * İşlerini kendi yapması için cesaretlendirin. Bu onun bağımsızlık ve kendine güven duygularını geliştirir. * Ev eşyalarının renklerini söyleyin. * Diğer çocuklarla bir arada olabileceği aktiviteler planlayın. * Beraber boya kalemleri ile resim yapın. * Tuvalet eğitimine başlayın. Öncelikle oturağı gösterin fakat acele etmeyin. Çocuğunuz bu beceriyi kendi adımları ile öğrenecektir. * Çocuğunuzu kütüphane, müze, lokanta, park, deniz kenarı ve hayvanat bahçesi gibi yerlere götürün.

2 YAŞ BESLENMESİ
Artık çocuğunuz aile sofrasında sizinle birlikte yemek yemeli, kendisini ailenin bir parçası olarak hissetmelidir. Kendi kendine yemesine, hangi yemekten ve ne miktar yiyeceğine kendisinin karar vermesine izin verin. Sizin göreviniz, ona sağlıklı seçenekler sunmak, sağlıklı beslenme alışkanlıklarına örnek oluşturmaktır. Çocuklar, anne babaların öğütlerinden çok yaptıklarından etkilenirler. Kendiniz sürekli kola içerken, çocuğa ayran vermeniz pek kabul görmeyecektir.

2 YAŞ DİŞ BAKIMI
Günde en az iki kez dişler fırçalanmalıdır. Bunu yaparken ona yardımcı olun veya kendisi fırçalayıp bitirdiğinde kontrol edin. Diş macununu az miktarda ( bir mercimek tanesi kadar ) kullanın.

2 YAŞ DİSİPLİNİ
2 yaş çocuğu sürekli “ hayır “ diyen, sizi reddeden, sınırlarını test eden bir çocuktur. Ne kadar sinir bozucu olsa da, bu gelişimin normal bir parçasıdır. Makul kurallar koyun ve bunlara uymasını kararlılıkla isteyin.
Bu zor dönemi daha kolay atlatmak için:
Sorun çıkmadan önce tedbir alın. Çocuğun zarar vereceği veya kendisinin zarar göreceği eşyaları ortadan kaldırın. Böylece sürekli ' Ona dokunma ' demek zorunda kalmazsınız.
Uygun olmayan bir davranış saptadığınızda, hemen başka bir eşya veya oyuncakla dikkatini dağıtın.
Eğer bir kurala uymazsa, bir açıklama yapın ve 1-2 dakikalığına onu sakin bir köşede oturtun ( Mola verin ). Bu mola süresi her yaş için 1 dakika olarak uygulanabilir.
Yerine getiremeyeceğiniz boş tehditlerle onu korkutmayın.
İyi davranışı takdir edin.

2 YAŞ TUVALET EĞİTİMİ
Eğer çocuğunuz bezinin ıslandığını, kirlendiğini fark ediyorsa, belki de tuvalet eğitimi için uygun zaman gelmiştir. Tuvaleti kullanma konusunda istekliyse, ona bir lazımlık alabilirsiniz. Bu süreçte ondan çok fazla şey beklemeyin, onu utandırmayın, başarılarını takdirle karşılayın.

2 YAŞ FİZİKSEL GELİŞİMİ
2 yaş çocuğu sürekli hareket halindedir.
Koşar, bir yerlere tırmanır.
Kendi başına merdiven inip çıkabilir.
Parmak ucunda yürüyebilir.
3-5 küple kule yapar.
Büyük düğmeleri ilikleyip çözebilir.
Gece uyku saati geldiğinde durmak ona zor gelir.

2 YAŞ DUYGUSAL GELİŞİMİ
Kolayca kızar, sabırsızdır, öfkelenince ağlar.
Her şeyi kendi istediğince yapmak ister.
Her denileni reddeder, en sevdiği kelime ' Hayır 'dır.
Günlük düzen değişikliklerinden rahatsız olur.

2 YAŞ ÇOCUĞUNUN SOSYAL GELİŞİMİ
Kardeşleriyle daha çok ilgilenmeye başlar.
Başka çocuklarla aynı ortamda oynamayı sever, ancak henüz birlikte oynamaz.
Paylaşmayı bilmez, her şeyin kendisine ait olduğunu zanneder.
Başka çocukları itip kakabilir, vurabilir.

2 YAŞ ÇOCUĞUNUN ZİHİNSEL GELİŞİMİ
2 yaşın sonunda 3-5 kelimelik cümleler kurabilir.
Kullandığı kelimelerden çok daha fazlasını anlar.
Anlaşılmazsa hayal kırıklığına uğrar.
Karar vermede zorlanır.

ÇOCUĞUNUZUN GELİŞİMİNİ NASIL DESTEKLEMELİSİNİZ?
Onunla oynayın ve nasıl oyun oynanacağını gösterin. Başka çocuklarla bir araya getirin, ancak henüz birlikte oynamaz ve oyuncaklarını paylaşmazlar.
TV karşısında saatler geçirmesine izin vermeyin, yaşına uygun bir programı seyrederken de yanında olun. Ona kitap okuyun, şarkı söyleyin, onunla konuşun.

2 YAŞ ÇOCUĞUNUN GÜVENLİĞİ
Çocuğun yanında sigara içmeyin, içilmesine izin vermeyin.
Kibrit ve çakmakları, sıcak alet ve cihazları uzak tutun.
Arabada mutlaka yaş ve kilosuna uygun koltuk kullanın. Emniyet kemerinizi bağlayarak iyi bir örnek oluşturun. Çocuğu arabada asla yalnız bırakmayın.
Araç trafiği olan yollarda gözünüzü ondan ayırmayın, böyle yerlerin yakınında oynamasına izin vermeyin. Kaçan topunun ardına düşen bir çocuk, etraftaki arabaları fark etmeyecektir!
Düşmesini önlemek için mobilya üstüne tırmanmamasını öğretin.
Bütün ilaçları, temizlik malzemelerini kilit altında tutun.
Yiyecek içecek kaplarında zehirli maddeler, temizlik malzemeleri saklamayın.